MAKALE ARTICLE

Türkiye’de uzmanlık eğitiminin köklü ve kurumsal bir yapısı vardır. Uzmanlık eğitimine merkezi düzeyde yapılan sınavlarla girilmekte ve bu sınavlarda belirlenen kontenjanlar ülkedeki uzman sayılarının planlanmasında önemli rol oynamaktadır. Son yıllarda kontenjan sayıları artmış buna karşılık kontenjanlarla ilgili çeşitli tartışmalar gündeme gelmiştir. Bu yazıda Türkiye’de uzmanlık eğitimine başlamak için ilk basamak olan Tıpta Uzmanlık Sınavı’nda açılan kontenjanlar üzerine yapılan tartışmalara ilişkin görüşlere yer verilmiştir.  

Specialist training in Turkey is well-established and institutionalised. Admission to this training is based on centralised examinations, and the quotas determined by these examinations play a significant role in planning the number of specialists in the country. In recent years, the number of quotas has increased, and as a result, various debates regarding these places have come to the fore. This article sets out the arguments surrounding the number of places available for the Specialist Medical Examination, the first step in specialist training in Turkey.